Começa por se caracterizar esta revolução com a aproximação que a ciência e a técnica tiveram, tornaram-se indissociáveis. A técnica levava ao melhoramento da ciência e vice-versa. Esta relação foi promovida por empresários que necessitavam de melhorar os seus instrumentos. Criaram-se centros de investigação, onde trabalhavam os mais prestigiados alunos das muito importantes universidades.
"A técnica lançou à ciência (...) apelos aos quais a ciência podia responder, quer graças à aplicação ou à afinação das teorias existentes, quer ultrapassando estas. Mas a ligação inversa também funcionou: uma teoria de origem puramente científica deu lugar a uma técnica nova, como aconteceu com as ondas hertzianas."
François Caron, 1982, O Método da Invenção
Universidade Victoria de Manchester, criada em 1851
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